为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，本校致力于推动职业教育教师队伍的专业化与高素质发展。为此，我校积极倡导教师参与2024年职业院校教师素质提高计划国家级示范性研修培训项目（以下简称“2024年国培项目”），以促进教师教育教学能力的全面提升。

人工智能与数据学院积极响应学校政策，组织教师参加各类培训项目。杨利杰、王道宽、黄咏欣、王喆四位教师踊跃报名参加了青年教师企业实践项目中的“装备制造类数字孪生技术青年教师企业实践”。该项目由广东技术师范大学主办，联合多家企业和专家讲师，为参与者提供了宝贵的企业实践与学习机会。

在为期一个月的实践交流期间，教师们不仅学习了前沿的理论知识，还通过实地调研和技能操作，深化了对数字孪生技术的认识。

在企业参观学习中，教师们先后访问了美的集团总部的智能制造数字化展厅、佛山顺德园区内的多家知名企业，如广东安道医疗器械有限公司、申菱环境系统股份有限公司、广东万和热能科技有限公司等，以及伊之密、卓远、易知微、一隅千象等公司。这些企业在数字孪生技术的应用上积累了丰富的实践经验和成功案例，通过实地交流，教师们直观地感受到了数字孪生技术在提升企业生产效率、优化产品设计、降低成本等方面的显著效果。

在专业技能提升方面，教师们主要聚焦于视频处理与Unity引擎两大核心技能的学习。视频处理方面，通过“剪映”视频编辑工具的专题讲座，教师们掌握了其基本功能和实际应用，包括视频素材的导入、剪辑、色彩与音频调整、转场效果添加以及字幕编辑等，为未来教学中融入更多生动的视频元素、增强课堂互动性奠定了坚实基础。

Unity引擎的学习是本次培训的另一大亮点。通过深入的理论讲解与实践操作，教师们了解了Unity在数字孪生、游戏开发等领域的重要应用，并亲身体验了Unity的建模、动画、脚本编写及场景构建等核心功能。这些技能的学习不仅拓宽了教师们的视野，更为未来数字孪生技能的研发与应用提供了强有力的技术支持。

此次企业实践活动为教师们提供了一次难得的学习机会，使他们受益良多。教师们将以此次培训为契机，不断提升自身的专业素养和教学能力，为培养更多高素质的技术技能人才贡献自己的力量。

回望初心地，启航新征程

不忘教育初心

牢记育人使命

图文：陈早怡

初审：林毅燕

复审：列敏怡

终审：李美汝