7月９日下午，当青春的脚步踏入校园，当广州华商职业学院“数字新农人”的活力邂逅童真，一场关于成长、联结与赋能的故事，在荔湖小学的角角落落悄然展开——这是“百千万工程”里，青春力量扎根基层的生动注脚。“数字新农人”突击队走进荔湖小学，以数智实践为笔，以校园互动为纸，书写了一堂生动的“行走的思政课”。

当“数字新农人”突击队的绿色身影刚踏入荔湖小学时，便立即成为了校园里一道亮丽的风景线。从校门走到会议室，队员们的步伐中满含着对即将展开交流的期待。这不仅是一场青春与校园的美丽邂逅，更是“百千万工程”中城乡联动、校地协同实践的生动缩影。在会议室里，红色旗帜的辉映下，徐柳敬老师正聚焦于数智赋能乡村教育，为队员们细致地部署实践工作。

在校园中漫步，数智化的故事在各个场景中悄然生长。当队员们启动无人机时，螺旋桨转动的嗡鸣声迅速吸引了众多好奇的目光。孩子们踮起脚尖，仰起小脸，眼睛瞪得圆圆的，随着无人机的升降发出一阵阵惊呼。

教室里，队员们变身“学习伙伴”，俯身为孩子讲解难题，作业本上的勾勾画画，是知识的传递，更是耐心与温度的交融。楼梯间的阳光正好，队员与孩子坐在一起，共读一本书。一旁的伙伴用镜头记录，将这份宁静又美好的画面留存，知识的桥梁，就在这轻声细语中，从故事的一端延伸向远方，连接起童真与成长的两岸。

学校的艺术展示区里，队员们和孩子并肩而立，认真欣赏一幅幅充满想象力的画作。从可爱的卡通形象到斑斓的自然风景，孩子们用画笔描绘世界，新农人用目光读懂童真，彼此的共鸣，在驻足凝视中悄然流淌。

当夕阳的余晖为荔湖小学的教学楼披上一层金色的外衣时，突击队员们那绿色的身影正与孩子们依依不舍地挥手道别。这趟走访，我们以数智化体验点亮课堂，让孩子们看见了数字技术扎根土地的力量，感受“科技＋农业”的无限可能。这恰似埋下一颗种子，兼具泥土质朴与数字锋芒。或许在未来的某一天，我们会看到孩子们手持自己绘制的“智慧农田”草图，满怀憧憬地奔跑而来。这场美好的相遇并非终点，而是数智之光联结校园与乡土的新起点，它如同一部精彩的连续剧，未完待续，且充满着对未来的无限憧憬。

图文：陈煜仪

初审：林毅燕

复审：列敏怡

终审：李美汝